Microsoft y Murdoch planean una alianza frente a Google

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Desde este enlace podeis acceder directamente al artículo publicado en El Mundo.es donde aparecen los planes que tienen Microsoft y Murdoch para luchar contra Google. Un artículo muy interesante

¿Cómo se comunica tu bebé?

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Artículo interesantísimo sobre las maneras de comunicarte con tu bebé.

Rebelión en las aulas

Rebelión en las aulas

En este artículo se comenta la revolución existente en las aulas de California producida por la subida de precios en la matrícula. Gracias a estas manifestaciones han podido evitar que se realice la subida de precios del 32% en la matrícula.

La sirenita 2.0

La sirenita 2.0

Desde este enlace podeis acceder directamente a la lectura de un cuento distinta a los que consideramos "tradicionales" ya que este cuento contiene objetos que día a día utilizamos en nuestra vida cotidiana. El tema del cuento es La sirenita....en mi opinión es un cuento muy original y que te hará disfrutar durante su lectura.

Tres universitarios españoles competirán en la final mundial de programación en China

Tres universitarios españoles competirán en la final mundial de programación en China

Los estudiantes, de la Universidad Politácnica de Cataluña, cursan dos carreras simultáneamente y competirán en la final mundial de pprogramación de China...todo un orgullo para los universitarios que unos estudiantes españoles tengan la oportunidad de asisitir a esta final mundial de China.

La conexión de un mega será un derecho en España en 2011

La conexión de un mega será un derecho en España en 2011

Como bien podeis ver en el título del enlace de este artículo, a partir de 2011 se ofreceran servicios de Internet con calidad a un precio asequible.

Miles de estudiantes alemanes de 50 universidades protestan contra la reforma europea

Desde este enlace Miles de estudiantes alemanes de 50 universidades protestan contra la reforma europea podeis leer la notícia completa.

Un uso moderado de videojuegos puede tener una influencia positiva en la educación de los niños

Un uso moderado de videojuegos puede tener una influencia positiva en la educación de los niños

Un estudio de la Universidad de Granada con 266 niños de 11 a 16 años pone en relación el juego con varios tipos de inteligencia ya que los juegos pueden tener una influencia positiva en la educación de los niños.

Charla en Benicasim: CEIP San Walabonso

CEIP SAN WALABONSO

El pasado jueves, día 12 de noviembre, estuvimos en Benicasim, escuchando la conferencia que ofreció Fernando García Páez, Jefe de Estudios del CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva). Considero que Fernando supo ganarse nuestra atención con anécdotas como la de la maestra y el ratón.

Comparto muchas de las ideas que ha expresado Fernando en la charla, una de las que más me ha gustado ha sido esta cita de William George Ward: “El pesimista se queja del viento, el optimista espera que cambie, el realista ajusta las velas”, es decir, que no podemos limitarnos a protestar sino que debemos cambiar nuestra forma de pensar y actuar ya que, como bien dijo Fernando en la charla, el cambio no está en otras manos que en la de los maestros, ya que ni los políticos,ni padres,ni alumnos nos van a ayudar en este proceso.

Como ha dicho Fernando en la conferencia, en el diseño curricular nosotros, los maestros, no podemos actuar pero dónde si que podemos y debemos actuar es en las actividades que llevamos a cabo en el aula.

Una de las actividades que más me ha gustado de las que nos ha enseñado Fernando es la de la lectura, en la que los niños graban trocitos de un cuento determinado, en este caso, El Lazarillo de Tormes, mediante el programa Audacity y un micrófono. En esta actividad trabajan la lectura de manera lúdica ya que a los niños les motiva leer no por el simple hecho de leer sino porque quieren que su lectura aparezca en la web de San Walabonso y por eso se esfuerzan en leer de manera correcta para ser los elegidos y que todos puedan escuchar su voz en la web. Gracias a esta actividad un niño tartamudo, lee el cuento como cualquier otro niño.

En la conferencia Fernando nos ha hecho soñar, ya que, después de la conferencia todos hemos salido deseando trabajar en un cole como el CEIP San Walabonso.

Aprender en alta definición

Aprender en alta definición

Aulas en grada que emulan platós de televisión, laboratorios docentes totalmente digitalizados, clases reducidas con ordenadores de pantalla extraplana....estos son algunos de los elementos que se mencionan en este artículo

Andrew Rasiej: "El poder de participación que da Internet cuestiona todas las estructuras actuales"

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Tasca 9 (en grup) Fem un vídeo?

Para realizar este video hemos seguido los siguientes pasos:

1.Hemos buscado información sobre diversas plantas autóctonas de la UJI como por ejemplo: la olivera, el palmito, el madroño…

2. Después hemos grabado una secuencia de cada una de las plantas.

3. A continuación con la ayuda del programa Audacity hemos grabado la voz del video donde explicamos las características de las plantas.

4. Una vez grabada, tanto la voz como la imagen, hemos montado el video con el programa Windows Movie Maker.

5. Finalmente, nos hemos creado una cuenta en YouTube para poder colgar el video.


Esta actividad nos ha ayudado a comprender el significado del trabajo en grupo ya que cada persona ha sido esencial para llevar a cabo el trabajo. Puesto que nos habíamos repartido las tareas, una persona grababa el video, otra le ponía la voz, otra buscaba la información de las plantas, otra montaba el vídeo y la última se encargaba de colgarlo en el YouTube y en el aula virtual.


El aprendizaje de esta tarea ha sido diferente al de las otras ya que cada una de nosotras tenía ciertos conocimientos y ayudaba al resto a comprenderlos. Así pues, una sabía montar el vídeo, otra utilizar el Audacity, y otras usar el YouTube.

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En este artículo se habla sobre el desconocimiento que tienen algunos profesores sobre el concepto de nuevas tecnologías y por lo tanto esto supone que no pueden enseñar a sus alumnos cómo aplicar las nuevas tecnologías. Un artículo muy interesante

Google Reader

Google Reader

Google Reader es un lector de RSS y atom que permite organizar y acceder rápidamente desde un interfaz Web a todas las noticias de las páginas configuradas en el sistema que soporten. Es muy parecido a la bandeja de entrada de un lector de correos electrónico normal, a la izquierda se pueden visualizar las suscripciones a las cuales el usuario se ha dado de alta y a la derecha la lista de noticias nuevas, que puede ser vista de diversas formas.

Así, en lugar de visitar permanentemente los 100 sitios web que solemos leer frecuentemente, simplemente deberemos añadir los 100 feeds correspondientes a 'Google Reader', el cual se encargará de avisarnos puntualmente de las novedades que se produzcan en cada uno de estos sitios web.

Disponen de feeds la práctica totalidad de los blogs, y cada vez más sitios web de información, como periódicos online. Simplemente deberemos copiar la URL del feed, pulsar el enlace 'Add a Feed' en 'Google Reader' y esperar a que se produzcan actualizaciones, de las cuales seremos puntualmente informados.

Por tanto, Google Reader nos facilita la lectura de artículos importantes sobre diversos temas: educación, innovaciones; ya que como antes he dicho en vez de tener que visitar 100 páginas web diferentes, tan sólo debemos añadir nuestros blocs preferidos a Google Reader y de esta manera acceder a los diferentes blocs de una forma más cómoda.

Los juegos gratuitos y masivos en Internet, un buen negocio

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